Веселые аппликации

"Веселые аппликации", 3,4 года

Или аппликации на палочках, как кому больше нравится.
Вам понадобится:

• цветной картон;
• цветная бумага;
• бамбуковые палочки (я покупала их для куриного шашлыка);
• клей ПВА;
• ножницы.

Начнем с сердечка-валентинки для нашего папы. Для начала рисуем и вырезаем два сердечка из красного картона. Этим занималась я. Пока я рисовала сердечки, я дала дочери цветную бумагу красного и розового цвета. Она резала ее ножничками, и потом рвала на части. Если ребенок еще не владеет ножницами, даем ему просто рвать бумагу. Потом мы вместе при помощи кисточки нанесли клей ПВА на обе стороны сердечка, и склеили их вместе с палочкой внутри. На этом этапе роботы мы прервались и отправили сушить наше сердечко на батарею, чтобы схватился клей.
Через полчаса мы вернулись к работе. Опять при помощи кисточки нанесли клей сначала на одну сторону, и приклеили кусочки цветной бумаги. Тоже самое мы проделали и с обратной стороной. Если в процессе немного примялась бумага - ничего страшного, вы с легкостью ее потом расправите. В конце работы мы опять отправили сушиться наше сердечко на батарею.
Вечером нашего папу ждал такой сюрприз:

Так как Алисе очень понравилась сама идея сделать что-либо на палочке, я решила сделать с ней какой-нибудь цветок. Алиса выбрала подсолнух.

Сердцевину подсолнуха в виде двух желтых кругов из цветного картона и лепестки из желтой бумаги я подготовила заранее. Вырезав лепестки, я их сложила посередине, чтобы выглядело более натурально. Затем я позвала Алису. Мы опять склеили вместе наши круги с палочкой посередине и отправили подсолхнух подсушиться. Можно это сделать и при помощи фена. Пока подсолнух сушился, Алиса нарезала и порвала черную бумагу для серединки. Я вырезала зеленый листик, тоже из картона. Лепестки мы клеили вместе, сердцевину подсолнуха Алиса сама мазала клеем кисточкой и сама клеила бумажки. Я приклеила листок к палочке. Наш подсолнух готов и отправился сушиться.

Так как все заготовки мама может сделать заранее, то такое занятие вполне подойдет ребенку и двух, и даже младше, лет. Как я уже писала ранее, не найдется ребенка, который с удовольсвием бы не порвал бумагу. А такие веселые аппликации на палочке можно использовать и как подарок, например, бабушке на 8 марта, или просто в качестве декора, или как игрушку. Можно сделать любой цветок - ромашку, тюльпан, или солнышко, или даже какого-нибудь зверька, и потом поиграть с ребенком. Главное - ваша фантазия и желание.

Солнечных всем идей и воплощения их в жизнь!

Попугайчик

"Попугайчик", 3,5 года

Вам понадобится:

• краски гуашь;
• лист А4;
• картинка попугайчика, нас как всегда выручает доцина книга:

Честно говоря, с тех пор, как я дала добро на рисунок лошадки, уговорить доцю рисовать что-либо другое было сложно. У меня есть в запасе несколько идей, но ни на одну из них Алиса не соглашалась, а требовала изобразить лошадку, обязательно коричневую, и жеребенка. Тут  мне и пришла на помощь Алисина любимая книга, детская энциклопедия для малышей, она у нас появилась, когда Алисе было месяцев шесть. Итак, мы ее полистали и выбрали попугайчика.
Как и в случае рисования лошадки, и вообще всех рисунков, занимающих много времени, эскиз попугайчика по возможности нужно сделать заранее. Рисовать попугайчика просто: смотрим на картинку, и разбиваем нашего попугайчика на овалы:

При помощи овалов, или вообще геометрических фигур можно нарисовать что угодно. Нужно всего лишь внимательно посмотреть на то, что вы рисуете,и представить, какую фигуру или их сочетание это вам напоминает. Такой принцип можно объяснить и ребенку.
Вернемся к нашему попугайчику. После того, как вы нарисовали два овала, плавно соединяем их, дорисовываем крылышки и хвостик. Опять-таки, сильно с эскизом можно не заморачиваться, ведь больше всего вашему малышу принесет удовольствие именно работа с красками.
Я подготовила для Алисы такую заготовку:

Потом я спросила у дочери, где же наш попугайчик будет сидеть. Она ответила: "В джунглях!".

Мы взяли три оттенка зеленого, и, по идее, должны были рисовать листья разной величины. Но, как всегда, в процессе рисования Алисина кисточка трансформировалась в принцессу, и могла только непрерывно танцевать по листу:). Я немного разбавляла эти танцы другими оттенками зеленого.

Когда с джунглями от кисточки-принцессы было покончено, Алиса раскрасила попугая, глядя на картинку. Вот такой рисунок у нее получился:

Дальше нашего попугайчика я дорисовывала сама. Я взяла самую облезшую кисточку из имеющихся, практически одну деревяшку, и, пока Алисины краски не засохли, начала вертикальными штрихами прорисовывать перышки. Я подкрасила и немного исправила хвост, дорисовала глазки и клюв, веточку дерева, на которой сидит наша птичка. Так как практически всегда я заканчиваю наши рисунки под пристальным взглядом дочери, особого времени на детальную прорисовку у меня нет, но это, на мой взгляд, не так уж и важно. Самое главное - делать все вместе и с удовольствием!
Наш попугайчик готов и отправился подсыхать.
Всем насыщенных творчеством дней!

Радуги

"Радуга", 3,3 года

Вам понадобится:

• краски гуашь;
• лист А4;
• любая картинка радуги, у меня вот такая, которую я публиковала ранее:

Рисовать радугу очень просто. Скажу только лишь, что радуга - это отличный способ закрепить знание основных цветов, можно выучить с ребенком всем известный стишок про радугу, а детям постарше рассказать, как же получается на небе такая разноцветная красота.

Мы рисовали так: я конечно же рассказала Алисе про охотника и фазанов, а потом мы просто смотрели, какой цвет идет в книжке, таким и рисовали дугу вместе. Потом нарисовали небо, как всегда, моими любимыми мазками. Так же и немного смазали переходы между цветами радуги, чтобы она смотрелась более гармонично. Алиса решила сравнить наш рисунок с оригиналом и осталась довольна:

На этом наш разговор про радуги еще не завершен, и сейчас расскажу про занятие, которое подойдет даже самым маленьким. Радугу можно не только наблюдать на небе, рисовать, но еще и лепить:

"Радуга", 2,9 года

Для такой, лепной радуги вам понадобится:

• пластилин, не тесто для лепки, я беру с пометкой на коробочке "мягкий";
• лист картона или плотной бумаги, желательно голубого цвета;
• картинка радуги.

Лепили мы просто. Смотрели на картинку, выбирали подходящий цвет и катали в руках колбаски, потом сгибали их в дугу. В возрасте трех-четырех лет ребенок вполне может справится сам с таким заданием, до двух малышу потребуется больше вашей помощи. Когда радуга была готова, Алиса стала в хаотичном порядке размазывать пальчиками по бумаге разнозцветные кусочки пластилина. Мамы, берите на заметку - одно из лучших занятий для развития мелкой моторики. Мы так лепим на гладких листах картона, чтобы было удобнее размазывать, примерно с 1 года. Только пластелин нужен помягче. Так вот, я спросила у Алисы, что же это она такое делает. Она ответила "Цветные лужи!". Как видите, мы плюхаемся в наших цветных лужах уже давно:)

Всем хорошего дня и разноцветных идей!

Летающая божья коровка

"Летающая божья коровка", 3,4 года

В этот раз к нашему стандартному набору добавятся ножницы и клей. 

Итак, нам необходимо подготовить:

• краски гуашь;
• 2 листика А4;
• ножницы;
• клей ПВА.

Так как наша божья коровка летающая, именно для этого нам и понадобится клей, чтобы сделать ее вот такой:

Заранее скажу, что эту божью коровку мы делали в два этапа: 

• рисуем крылышки и тело божьей коровки - даем высохнуть;
• рисуем фон, вырезаем и клеим крылья. 

А теперь поподробнее. Я предложила дочери сделать нашу божью коровку с летающими крыльями. Она очень обрадовалась и мы принялись за роботу. Я нарисовала на двух листах А4 заготовку нашего жучка - на одном крылышки, на другом - тельце. Алиса выбрала рисовать крылышки. Я спросила, каким цветом она хотела бы их раскрасить - ограничивать ее в выборе мне не хотелось. Она решила, что крылья у нас будут розовые и оранжевые, и стала их раскрашивать. В итоге получился вот такой алый. Пока Алиса занималась крылышками, я раскрасила тельце черным, только оставила у головы небольшой незакрашенный участок - здесь наши крылья будут клеиться к основе. Нарисовала глазки. Когда Алиса справилась, мы вместе нарисовали черные круги, сколько их будет и где поставить, выбирала она. На сегодня нашу работу мы закончили и оставили наши детали высыхать.

На следующий день я предложила нарисовать нашей божьей коровки листок, на котором она сидит. Алиса решила все закрасить разными зелеными, что мы и сделали вместе. Пока краски подсыхали, мы вырезали наши крылышки, а потом и приклеили их. Наша божья коровка готова, и Алиса просит к ней в компанию пчелку:)

Всем солнечного дня и веселых занятий!

Red London

"Red London", 3,5 года

Ничего нового, как всегда, вам понадобится:

• краски гуашь;
• лист А4.

Как и во многих наших рисунках, в основе этого - просто свободное рисование без определенной цели. Я спросила, каким бы цветом Алиса хотела бы порисовать сегодня. Алиса выбрала красный, и на сегодня это ее любимый цвет. Я предложила опять сделать переход из темного в светлый путем добавления белого. Так как Алиса очень любит смешивать краски, она согласилась. Мы вместе раскрасили фон. Еще нарисовав наш Париж, у меня родилась идея сделать серию рисунков каких-нибудь известных достопримечательностей в одном цвете, который выбирала бы Алиса, а я, в зависимотсти от выбранного цвета, рисовала бы какой-небудь эскизик. Так мы и рисуем, и знакомимся с разными городами. Когда Алиса решила рисовать красным, я сразу подумала о Биг Бене. Такая у меня ассоциация - красные двухэтажные автобусы, красные телефонные будки, вот и Лондон будет красным.
Мы закончили с фоном, и я рассказала Алисе о своей идее. Про Лондон и Биг Бен она знает из мультика "Тачки 2", ведь это те самые часы, где заперли Метра:), так что проблем не возникло.И в коллекцию к нашему Парижу отправился Лондон. 

Напоследок мне хотелось бы рассказать, почему эти рисунки мы называем на английском. Все просто: потому что так решила Алиса еще на этапе рисования Парижа. Как ни странно, первым из цветов на английском она запомнила именно purple, так и говорила, когда рисовала фиолетовый фон, так я и решила назвать. Вот и все!
Разноцветных всем идей и творческих планов!

Зимняя сказка

"Зимняя сказка", 3,3 года

Как всегда, вам понадобится:

• краски гуашь;
• лист А4.

Этот рисунок мы рисовали в преддверии Нового года, хотя сейчас весна, но раз на улице выпал снег, почему бы ему не появится в нашем блоге.
Немного предистории о том, как появился на свет этот рисунок. Мы купили новые краски, и у меня аж руки чесались, так хотелось нарисовать что-нибудь безумно красивое. Снега на улице не было, но хотелось зимней сказки, и я решила, что нарисую красивый зимний пейзаж. Сама, для души. Мы вернулись домой, Алиса спала, и я села за эскиз. Но как только он был закончен, Алиса проснулась, и, помня о том, что мы купили краски, захотела рисовать. Я отложила свой эскиз на потом (а он так и лежит, ждет лучших времен), и предложила дочери нарисовать то, что так хотелось мне, но уже вместе. Так родилась наша зимняя сказка.

По моей задумке, мы рисовали зимний вечер. Я предложила дочери нарисовать синее небо и снег, но так как дело происходит вечером, снег не будет таким белым, и нужно его разбавить синим, что мы и сделали. Мы вместе раскрасили фон - сверху синее небо, снизу голубой снег. Дальше Алиса сама расставила зведочки на небе, месяц я помогла ей нарисовать.

 Теперь домик. Рисовать  домик - это отличная идея закрепить знание геометрических фигур. Мы так и рисовали - перед домика состоит из квадрата и треугольника, боковая стена - из прямоугольника, немного скошенного. Дальше рисуем окошки и их отражение на снегу, покрываем крышу снегом. Домик готов!

Самое сложное у нас было нарисовать как ни странно деревья, потому что в процессе у Алисы так разыгралсь фантазия, что ее деревья превратились в динозавров, которые хотели сьесть дом (она хотела закрасить дом белым). Пришлось вернуть динозавров на место:). Стволы дерева и веточки нарисовала я. Вот так наш зимний вечер без снега оказался снежным и подарил нам сказку!

Всем чудес вне зависимости от времени года!

Лошадка в одуванчиках

"Лошадка в одуванчиках", 3.5 года

Все, кто более или менее знакомы с моей дочерью, знают, что для нее нет ничего любимей лошадок. И, конечно же, частенько она просила их нарисовать. Вот только практически всегда наши занятия рисованием спонтанные, а рисование лошадки требует небольшой подготовки в виде предварительного эскиза. И вот вчера у меня появилась свободная минутка, и мы приступили к лошадке.

Итак, вам понадобится:

• краски гуашь;
• лист А4;
• фото или картинка лошадки;
• заранее нарисованный эскиз.

Теперь поподробнее.

У нас в книжке была вот такая картинка:

Ее мы и приняли за основу.

Далее приступим к эскизу, который мама должна сделать заранее, чтобы не затягивать занятие и не испытывать терпение малыша. Пусть слово "эскиз" вас не пугает, сейчас я все расскажу. Если вы хоть немного дружите с карандашом, то нарисовать лошадку не составит большого труда. Разбиваем тело лошади на овалы:

Далее смотрим на лошадку, соединяем наши овалы, дорисовываем ноги и получаем нашу заготовку:

Если у вас не получается - ничего страшного! У нас же нет задачи нарисовать подлинную лошадь или нести картину на выставку. Мы просто весело проводим время с детьми. Кроме того, эскиз самой лошадки нужен вам лишь для того, чтобы ваш малыш потом ее раскрасил. Поэтому можно не заморачиваться, а распечатать например заготовку из интернета или воспользоваться книгой и старой доброй копиркой. Следуйте вашим желаниям и возможностям.

Когда наш эскиз готов, зовем ребенка. В моем случае пропажа книги с лошадкой не прошла незамеченной, и Алиса присутствовала при моей зарисовке. И, пока я рисовала, она развлекалась, фотографируя то меня, то хомяка:).

Дальше предлагаем ребенку раскрасить наш рисунок. Алиса выбрала для травы светло-зеленый. Я помогла раскрасить участки возле лошадки. Пока она рисовала траву, я подготовила голубой для неба. Мы взяли самую жесткую кисточку и суховатой краской печатали наше небо, затем  по не высохшему небу печатали белым облака. Лес я точно также пропечатала жесткой кистью и темным зеленым. Когда трава была готова, я предложила нарисовать одуванчики. Алиса сказала, что должны быть желтые и, дословно, "которые дуются". Мы взяли белый и желтый, Алиса начала расставлять кисточкой цветочки:

Я как всегда потом немного размазывала их, чтобы не было четких кругов.

Когда с фоном было покончено, Алиса раскрасила лошадь, и у нас вышел вот такой...медведь:

И вот теперь самое сложное - надо трансформировать медведя обратно в лошадь. Именно по этой причине я писала ранее о том, что не нужно корпеть над рисунком лошадки карандашом, потому что в итоге выйдет непонятный зверь,нарисовав которого, Алиса скомандовала: "Нарисуй лошадке глазки", и убежала. Я взяла черный, и по свежему коричневому стала наводить очертания лошадки, ее гриву, хвост. Лишнее закрасила зеленым. Вот так наша медведь-лошадка в поле с одуванчиками родилась на свет!

Всем хорошего настроения и удачных творческий превращений!

Purple Paris

"Purple Paris", 3,5 года

Эта картина родилась у нас случайно, и является одной из моих любимых. Мы нарисовали ее в один день с "Цветотехниками". Порисовав разными цветами, Алиса достала читый лист бумаги и объявила фиолетовый цвет своим любимым, хотя и тогда, и сейчас в фаворитах у нее красный. Я открыла ей фиолетовую краску, и Алиса принялась закрашивать лист в произвольном порядке. Я предложила смешать ей фиолетовый с белым, и сделать наш лист не просто фиолетовым, а переходящим от темного к светлому. Алисе идея понравилась, и мне приходилось лишь направлять ее, напоминая, что темный вверху, а светлый внизу. Когда мы закрасили лист полностью, мне захотелось почему-то нарисовать Эйфелевую башню. Вот так мне показалось. Алисе моя идея понравилась - в Париже мы к сожалению еще не были, но она знает что это за город, потому что там есть Дисней-Лэнд, про который она видела немало роликов. Итак, с согласия Алисы я быстренько нарисовала силуэт башни, и наш "Purple Paris" готов! С тех пор, как мы нарисовали этот рисунок, Алиса говорит, что хочет сходить в Париж:).

Вы можете раскрасить с ребенком лист бумаги любым цветом, у меня была идея перехода именно от светлого к темному, можете так и оставить, либо нарисовать потом силуэт любого предмета - от цветка до домика, главное, чтобы вам и вашему ребенку это понравилось!
Ярких идей и памятных путешествий всем!

Ваза с цветами

"Ваза с цветами", 2.3 года

Сегодня мне захотелось немного разбавить наше рисование аппликацией. Эту вазу с цветами мы сделали больше года назад, но сразу скажу, что моя дочь сейчас тоже очень любит делать такие "рваные" картинки. 

Итак, вам понадобится:

• лист картона или плотной бумаги  А4, у меня белого цвета, можно выбрать фоном любой;
• цветная бумага, потоньше;
• клей ПВА;
• заранее заготовленный круг или любая другая форма для вазы.

Так как эту аппликацию мы делали около двух лет, я заранее вырезала и наклеила заготовку для вазы из коричневой бумаги, и предложила дочери заполнить эту вазу цветами. Я разложила перед ней листы цветной бумаги и спросила, какого цвета она хотела бы сделать цветы. Алиса выбрала, я отложила эти листки и предложила ей их рвать и мять. Все! Это занятие подойдет для ребенка любого возраста - дети, уже владеющие ножницами так же охотно будут рвать бумагу, как и малыши-годовасики. Только бумагу выбирайте потоньше, чтобы малыш смог легко с ней справиться. Таким образом, вы можете "убить двух зайцев": помогаете ему закрепить цвета, просто повторяя, какой цвет он сейчас разрывает на кусочки, и направляете его энергию "порвать" в нужное русло. Часто детки рвут книжки, журналы, обои просто потому, что им это занятие нравится. Так почему бы из этого не сделать картину?  Таких аппликаций у нас много, и со временем я их все выложу.

Когда бумаги было порвано достаточное количество, я предложила приклеить наши цветы. Алиса отказалась тогда мазать кисточкой и клеем лист, поэтому я делала это сама, а Алиса ложила на клей наши цветочки. Замечу, что в возрасте двух лет Алисе больше нравилось рвать, а к самому процессу приклеивания она не проявляла большого энтузиазма. Сейчас же Алиса с удовольствием и рвет, и клеит сама, с небольшой моей помощью.

Удачных всем творческих порывов и веселых занятий!

Волшебное дерево весны

"Волшебное дерево весны", 3,5 года

Как всегда, вам понадобится:

• краски гуашь;
• лист А4.

Март засыпал нас снегом, поэтому я решила добавить немного настоящей весны к нам в дом и предложила дочери нарисовать весенние деревья. Я спросила у дочери, как выглядят деревья весной. Она ответила, что весной много цветочков, поэтому мы решили рисовать цветущие деревья. Первым Алиса выбрала розовый цвет, я выбрала белый, чтобы разбавлять яркие цвета. Техника рисования здесь такая, как в наших "Цветных лужах". Я показала дочери, чтобы наши краски стали похожими на цветочки, нужно окунать кисточку в краску и делать мелкие мазочки, или просто печатать кисточкой по бумаге. Если просто красить, такого эффекта не получится. Алиса печатала свои цветы розовым, я их разбавляла белым. В моем представлении картина должна была получится в розово-белых тонах, но у моей дочери было другое решение, и следующими в ход пошли фиолетовый, и даже красный. Очень важно дать ребенку возможность проявить его фантазию, его собственное я. Поэтому я никогда не протестую против неподходящего на мой взгляд цвета, а интересуюсь, почему так, И часто замечаю, что то, что нам, взрослым, кажется невозможным - для детей абсолютно нормально.Здесь мне хочется отметить, что наши "Цветотехники", "Цветные лужи", весеннее дерево - это отличный способ проявить ребенку фантазию и дать порисовать, что ему хочется. Алиса очень любит сама выбирать цвет, рисовать разными цветами, смешивать их. Поэтому мне кажется, что стоит разбавлять рисование конкретных предметов вроде домиков, или лошадок, когда нужно придерживаться определенных цветов, такими рисунками, где заранее не знаешь, что выйдет.

Когда цветочная часть была закончена, осталась пустой треть листа. Алиса выбрала желтый и стала рисовать по ее словам дорогу. Я немного закргулила наше дерево розовым внизу, потому что "дорога" стала пролегать сквозь цветы и подбиралась к верхушке:). В итоге у нас получилась вот такая заготовка:

Это фото было сделано вчера вечером, поэтому цвета немного отличаются от фото готового рисунка, которое я сделала сегодня при дневном свете.

На этом этапе Алиса устала и убежала, взяв с меня обещание, что я дорисую деревья, а по моей задумке их должно было быть много. Потом дочь вернулась, и вместо нескольких тонких столбиков, у нас получился один большой. Веточки дерева я дорисовала сама и немного "дожелтила" фон. Наш рисунок готов!
Всем цветущей весны в душе и за окном!

Звездные ночи

В этом посте я бы хотела познакомить вас с нашими двумя интерпретациями на тему "Звездная ночь" Ван Гога.
Первый рисунок мы рисовали в три года, и выглядит он так:

"Звездная ночь", 3 года

Как всегда, вам понадобятся краски гуашь и лист А4.

Идея этой картины у нас родилась спонтанно - мы вечером возвращались домой, Алиса рассматривала звездное небо и предложила нарисовать звезды. Дома мы достали краски. Я предложила дочери не просто раскрасить небо синим цветом, а рисовать кистью как бы кругами, имитируя мазки Ван Гога. Звезды Алиса расставила сама, без моей помощи. Все, наш рисунок готов!
Думаю, малышам можно просто предложить на цветном А4 расставить пальчиками звездочки, деткам постарше - сначала раскрасить небо.

На этом наши фантазии на тему Ван Гога не закончились.
У меня есть небольшое собрание журналов про художников с фотографиями их картин. Я достала один из них, посвященный Ван Гогу, решив, что Алису может заинтересовать картина "Подсолнухи", так как она яркая и мы вполне могли бы ее отобразить. Мы вместе полистали журнал, и Алиса меня удивила, сказав, что хочет рисовать вот это:

Мы вместе раскрасили лист синей гуашью. Алиса как всегда с удовольствием сама расставила по небу звездочки, я помогла ей их немного "размазать" кругами. Я объяснила, что желтые полосочки в нижней части картины - это отражение в воде света из окон домиков, расположенных на берегу. Мы вместе рисовали эти окошки и "отражали" их воде. Дочери это очень понравилось. Потом я уже сама черным придала очертания нашим домикам и немного оттенила воду. Вот что у нас получилось в итоге:

"Звездная ночь", 3,5 года.

Первую нашу звездную ночь можно рисовать даже с самыми маленькими, вторую - уже с детками постарше, которые смогут сравнить и постараться перенести изображение на свой рисунок с вашей помощью.
Ясных всем зведных ночей и солнечных дней для творчества!

Прозрачная фантазия

"Прозрачная фантазия", 3 года

Я очень любила в детстве рисовать такой техникой, думаю, она понравится ребенку в любом возрасте - от 0 до 80:). Такой вид рисования не просто знакомит малыша с основными цветами, но и позволяет развивать фантазию, так как только от нее зависит, что будет изображено на картине.

Вам понадобится:

• краски акварель или гуашь;
• лист бумаги любого формата;
• стеклянная поверхность (у меня обычная кухонная стеклянная досточка);
• вода;
• ваше воображение.

А теперь подробнее о технике. Смысл в том, что ребенок рисует не на листике бумаги, а на стекле, потом краски перепечатываются на бумагу, и вы вместе придумываете, что получилось. Для этого любая стеклянная поверхность сначала смачивается водой при помощи толстой кисточки, чтобы краска хорошо растекалась и оставляла красивые разводы.
Затем в произвольном порядке ребенок наносит краски на стекло. Лучше всего конечно подойдет акварель, но мы рисовали гуашью, которую я предварительно немного развела водой. Когда с красками покончено, нужно сразу же взять лист бумаги и хорошенько его прижать к нашему разрисованному стеклу, таким образом, перепечатывая изображение. Моя дочь очень любит всякие такие манипуляции - прижимать, гладить пальчиками и ладошкой. На этом этапе работа закончена, оставляем картинку высыхать.

Когда краски подсохли, рассматриваем с ребенком, на что же похож в итоге наш рисунок. Мы видели и собаку, и облачко, но потом сошлись на озере с деревьями. Я просто обвела черной краской по контуру, чтобы придать нашему воображению видимые очертания. Все, рисунок готов! 

Если ребенок помладше, ему просто доставит удовольствие сам процесс размазывания красок, дети постарше будут рассматривать картинку и предалагть свои варианты. Можно поэкспериментировать с цветами - например рисовать только в одной гамме, зелено-голубой или красно-оранжевой, как вам подсказывает ваша фантазия! Моя дочь такое рисование тоже называет цветными лужами:)

Хорошего дня и удачных творческих идей!

Розы

"Розы", 3,5 года

- Мама, давай нарисуем розы!
- Давай! - говорю я, и достаю краски.

Вам понадобится:

• краски гуашь;
• лист А4;
• роза или ее рисунок, листок розы, или любой другой листик с дерева.

А это уже идея Алисы. Наш папа подарил нам розы, и дочь не расстается со своим цветком, отчего он уже слегка привял:)

Перед тем как начать, я спросила у дочери, как бы она хотела нарисовать розы - в вазе или положить их на стол. Она выбрала положить на стол. Сказано - сделано:

В этот раз я решила начать с фона, дочь со мной согласилась, и выбрала розовый цвет:

Сами розы дочь рисовала сама. Сама решила и рисовать листья, но опять возникла проблема с размером - дочь рисовала маленькие точечки зеленым. Мы решили эту проблему, взяв листок розы, и начали делать им "печати" - красим листик зеленым, и отпечатываем его на рисунок.

Получилась вот такая почти готовая картина:

Осталось всего немного оттенить наши цветы - мы окунули кисточку в цвет потемнее и нарисовали с моей помощью как бы спиральки и волночки на цветке, имитируя лепестки.

Все, наш рисунок готов!

Всем хорошего дня и творческих порывов!

Орхидеи

"Орхидеи", 3,5 года

Для этой картины вам понадобятся:

• краски гуашь;
• лист А4;
• собственно, орхидея или ее фото.

Это первый наш рисунок, который мы с дочерью рисовали с натуры. У меня есть очень красивая фиолетовая орхидея, и мне пришла в голову идея ее нарисовать. Дочь поддержала с огромным воодушевлением. И вот перед нами белый лист. Я поставила орхидею на стол, мы с дочерью рассмотрели ее, как выглядят листочки, цветочки и вместе отобрали необходимые баночки с краской. Цвета, подходящего для цветка орхидеи, у нас не нашлось, и мы его получили путем смешивания фиолетового и ярко-розового:

А это наш пример:

Бутоны орхидеи имеют бордовый оттенок, поэтому после того, как мы нарисовали цветки, в нашу уже имеющуюся смесь добавили немного красного, и нарисовали бутончики. Сам процесс смешивания красок доставляет моей дочери огромное удовольствие - ей нравится самой мешать кисточкой цвета, смотреть, что получится в итоге, поэтому я стараюсь почаще давать ей такую возможность. Если ребенок поменьше, можно воспользоваться той цветовой гаммой, что у вас есть, чтобы не отвлекаться.

Рисование цветков выглядело так: я объяснила дочери, что лепестки похожи на три полукруга, и вместе с ней их нарисовали. Дочь сама выбирала, где расположить цветки. Потом дочь сама нарисовала бутоны, потом мы принялись за листья, я помогла с формой - у дочки никак не получался большой лист - и она его закрасила. На этом этапе наша робота прервалась на просмотр Даши-следопыта:

Я спросила у дочери, какого цвета она бы хотела нарисовать фон. Алиса выбрала голубой, и, пока она смотрела мультик, я смешала краску. Конечно, по всем правилам сначала нужно нарисовать фон, а потом уже цветы. И поэтому заранее нужно было подготовить фон, можно для этого взять и цветной А4, но идея родилась спонтанно, а маленькие дети не умеют ждать, поэтому мы нарисовали цветы, а потом оформляли рисунок. Мы раскрасили голубым наш фон, конечно здесь уже больше работала я, чтобы не закрасить цветы.Затем мы вместе нарисовали стебли орхидеи, тоже смешав немного краски - зеленый и коричневый, чтобы вышел болотный.
Затем я немного придала нашим цветкам выразительности, чуть-чуть оттенив их светлым и темным, то же проделала и с листьями.  Все, наш рисунок готов! Дочь в восторге и не может дождаться папу, чтобы похвастаться.

Жаль, когда мы рисовали, был уже вечер, поэтому фото вышли немного темные. Но мне не хотелось ждать до завтра, чтобы поделиться:)
Всем творческого настроения и побольше любимых цветов от любимых!

Игра в цветотехников

"Цветотехники", 3,5 года

Это игра, которую мы придумали по мотивам одного из любимых мультиков моей дочери. Так как картинка напоминает цветные лужи, я решила выставить ее следующей. Смыл игры в том, чтобы показать ребенку, что получится, если смешать разные цвета.
Для этой игры вам понадобится:

• краски гуашь, или акварель;
• лист А4;
• вот такая картинка, на которой для наглядности показано, как смешивать цвета:

Далее в произвольном порядке предлагаем ребенку смешивать разные цвета и смотреть, какие получаются. Кроме представленных на картинке основных вариантов цветов, мы смешиваем абсолютно все. Например, я задаю дочери такие вопросы:

• что будет, если смешать белый и синий? Белый и красный? 
• какой получился цвет? Он темный или светлый? Какой больше всего тебе понравился?

Я думаю, игра подойдет и уже для знающих основные цвета детей, и только изучающих. Главное, чтобы было весело!